L’Économie, la Sociologie et l’Histoire du monde contemporain (ESH) constituent un élément fondamental en classe préparatoire ECG. Que tu sois lycéen ou étudiant de classe préparatoire, que tu aies une expérience antérieure en Sciences Économiques et Sociales ou non, cet article t’éclairera sur l’importance cruciale de l’ESH. Il faut noter qu’il n’est pas indispensable d’avoir suivi l’enseignement des SES pour pouvoir choisir cette option.
Dans cet article, Mister Prépa te propose un aperçu du programme et des attentes de cette discipline. Aujourd’hui, comprendre les rouages de l’économie et apprendre des leçons de l’histoire deviennent des compétences essentielles pour réussir dans le monde académique ou encore dans le monde.
Ainsi, que tu sois lycéen ou étudiant de classe préparatoire, cet article répondra à tes interrogations.
L’importance de l’ESH en prépa
L’ESH : qu’est ce que c’est ?
L’Economie, la Sociologie et l’Histoire du monde contemporain est une matière qui vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des enjeux économiques, sociétaux et historiques contemporains. Le programme d’économie associe trois approches complémentaires:
- la science économique ;
- l’histoire de la pensée et des faits économiques et sociaux ;
- la sociologie.
L’ESH : une épreuve avec un coefficient significatif au concours
Il est nécéssaire de rappeler que l’ESH possède l’un des plus gros coefficients aux concours BCE et ECRICOME. Dans certains cas, il dépasse celui des mathématiques ! Toutefois l’importance n’est pas la même en fonction de la filière choisie.
En maths appliquées:
- Les écoles qui ont le coefficient d’ESH le plus élevé sont Grenoble Ecole de Management avec un coefficient de 9 et l’ESM de SAINT-CYR avec un coefficient qui monte jusqu’à 12 en 2024 !
- Pour les écoles du TOP 5 l’ESH est la matière au coefficient le plus élevé puisqu’il se situe entre 8 et 9.
- En moyenne, pour l’épreuve du concours ECRICOME et pour celui de la BCE l’ESH a un coefficient de 6,8.
En maths approfondies:
Bien que le coefficient des mathématiques est plus important qu’en maths appliquées, et par conséquent le coefficient d’ESH est moins important, celle-ci ne doit pas être négligée.
- En moyenne le coefficient d’ESH est 6, 2.
- Pour les écoles du TOP 3, le coefficient est l’un des plus important puisqu’il est de 6
A cela il faut ajouter l’importance de l’ESH pour les épreuves orales de certaines grandes écoles de commerce, comme HEC, l’ESSEC, et l’ESCP. D’où la nécessité de connaissances solides si l’on souhaite un jour les intégrer.
Lire plus : Les coefficients des concours BCE et ECRICOME 2024
L’ESH permet de développer des compétences transversales
En effet, étudier l’ESH va permettre le développement d’une pensée critique : cette matière suppose la remise en question des idées reçues, et l’analyse rigoureuse des événements actuels et passés.
De plus, étudier l’ESH implique une capacité à analyser des informations complexes, à identifier les tendances et les corrélations des phénomènes économiques, sociaux et historiques. Les étudiants apprennent donc à synthétiser les informations pour en tirer des conclusions claires et pertinentes.
Enfin, les épreuves d’ESH (les dissertations et les colles) permettent de développer des compétences en communication écrite et orale. Les étudiants apprennent en effet à structurer des idées de manière claire et cohérente, et à les présenter de façon convaincante à un public.
Autant de compétences essentielles dans le monde professionnel.
Programme
Module 1. Les fondements de l’économie et de la sociologie
Ce premier module a pour objectif de faciliter la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur, en favorisant l’adaptation des étudiants à ce nouvel enseignement. Il présente les bases et les méthodes essentielles de l’économie (de la microéconomie notamment) et de la sociologie. Il se découpe de la façon suivante :
1-1/ Les fondements de l’économie
- Les acteurs et les grandes fonctions de l’économie
- La monnaie et le financement de l’économie
- Les grands courants de la pensée économique depuis le XVIe siècle
1.2 L’équilibre des agents et le fonctionnement du marché
- L’équilibre micro-économique du producteur et du consommateur
- L’offre, la demande et l’équilibre du marché en concurrence parfaite
- Les défaillances de marché
1.3/ Les fondements de la sociologie
- Les grands courants de la pensée sociologique depuis le XIXe siècle
- La pluralité des méthodes sociologiques
Module 2. Croissance et développement
Le deuxième module traite de la croissance et du développement depuis le début du XIXe siècle.
2.1/ La croissance et le développement depuis le XIXe siècle
- La croissance économique
- Inégalités et stratégies de développement
- La soutenabilité de la croissance et du développement
2.2/ Les transformations des structures économiques, sociales et démographiques depuis le XIXe siècle
- Les transformations des structures économiques et financières
- Mobilité sociale et transformations des structures sociales
- Transformations démographiques et évolution des modes de vie
2.3/ Entreprise et organisation
- Les transformations de l’entreprise et de sa gouvernance depuis le XIXe siècle
- Concurrence imparfaite et stratégies des firmes
- Éléments de sociologie du travail et des organisations
Module 3. La mondialisation économique et financière
Le troisième module est consacré à l’étude de la mondialisation.
3.1/ La dynamique de la mondialisation économique
- L’ouverture des économies depuis le XIXe siècle : évolution et acteurs
- L’analyse économique des échanges internationaux
- Régionalisation, gouvernance et régulations internationales
3.2/ La dynamique de la mondialisation financière
- Balance des paiements, cours de change et systèmes de change
- L’évolution du système monétaire international depuis le XIXe siècle
- Constitution et fonctionnement du marché international des capitaux
3.3/ L’intégration européenne
- La dynamique de la construction européenne
- L’Europe économique et monétaire
- L’Europe sociale
Module 4. Déséquilibres, régulation et action publique
Le quatrième module est centré sur les modèles macroéconomiques, sur les déséquilibres et l’action des pouvoirs publics.
4.1/ Équilibres et déséquilibres macroéconomiques
- L’inflation et le chômage
- L’équilibre macroéconomique à travers les modèles : IS-LM / IS-LM-BP / OGDG
4.2/ L’intervention économique des pouvoirs publics
- Fluctuations économiques et politiques de régulation des cycles
- Politiques structurelles et interventions de l’État face aux défaillances de marché
- Les contraintes auxquelles se heurtent les politiques économiques
4.3/ Les politiques sociales
- Justice sociale et légitimation de l’intervention publique
- Les politiques de lutte contre les inégalités
- Etat-providence et protection sociale
Tu connais maintenant l’importance cruciale de cette discipline fascinante qu’est l’ESH. De plus, tu as pu réaliser que cette discipline représente bien plus qu’une simple épreuve de concours. En effet, c’est par l’acquisition d’une solide compréhension des mécanismes économiques, sociologiques et historiques, que tu seras capable de relever des défis complexes et de t’épanouir dans tes futures études et ta carrière.
Lire plus : La méthode gagnante en ESH (approuvée par des étudiants qui ont eu 20/20 à chaque épreuve)
