Tous les sujets d’italien ELVI/Ecricome analysés

La Q2  (question ouverte en deuxième partie de sujet) est une des étapes les plus complexe de l’épreuve de langue. Si elle n’est pas purement « technique » comme peuvent l’être le thème ou la version, elle requiert une haute maitrise de la langue ainsi que des connaissances civilisationnelles et actuelles pertinentes et solides sur le pays en question. En cela, il est absolument indispensable de savoir organiser son temps, et plus largement, organiser ses idées pour proposer au correcteur une réponse originale, pertinente et exigeante d’un point de vue linguistique comme civilisationnel.

La méthode qui va être énoncée ci-dessous n’est pas une méthode magique pour obtenir un magnifique 20/20 à sa Q2. Cependant, elle permet un gain de temps dans l’organisation de ses idées et permet de poser un cadre dans l’organisation de sa réponse. Le temps gagné par l’utilisation de ces modèles pourra être utilisé pour chercher des exemples originaux ou encore pour se concentrer sur la rédaction « pure ».

Les modèles de Q2 qui vont vous êtres proposés ci-dessous ont différents objectifs :

  • Chaque modèle a pour but de vous montrer une structure possible de réponse en fonction de grandes familles de questions posées au concours, sur la base des annales des 10 dernières années. Il va de soi que les expressions idiomatiques, le vocabulaire ainsi que la structure que vous allez utiliser pour défendre une idée, ou pour contrer un argument ne seront pas les mêmes. En cela, chaque modèle propose un argumentaire type en fonction de la formulation et de la visée de la question.
  • Ils sont « prêts à l’emploi ». Vous verrez, ils peuvent être utilisés dans de nombreux cas de figures. Les « trous » laissés vides sont l’occasion pour vous de convoquer vos meilleures connaissances en civi ou vos sujets d’actualités les plus brulants. Ils vous permettent de passer l’étape purement organisationnelle (recherche de THE expression idiomatique au milieu des 100 que vous connaissez, structuration de la réponse…) et offrent donc à tout candidat un gain de temps non négligeable.

-> Prudence cependant : ne vous enfermez pas dans ces modèles comme dans des carcans. Il est possible que la formulation de la question le jour j ne vous permette pas d’utiliser ces modèles tels quel : faites preuve d’intelligence et de flexibilité. Parfois, il vous faudra les entremêler, ou les oublier tout simplement. En cela, ils sont vos « béquilles » mais ne sont pas véritablement vos jambes :  n’hésitez pas à courir loin d’eux si besoin !

Les sujets sont donc organisés en 5 grandes familles :

  • La famille « urgence d’agir »:  Sujets qui répondent à la question « faut-il ….? » , « est-il nécessaire de……? »

Ex :  Faut-il lutter contre l’hyper-uberisation du monde ?

  • La famille « nuances» :  Sujets qui répondent aux questions de type «  quels sont les avantages de….? »,« les inconvénients de… ?»

Ex : Quels sont les avantages et les inconvénients du Brexit ?

  • La famille « prise de position »: Sujets qui supposent de répondre uniquement par oui ou uniquement par non. La nuance n’est pas possible : c’est une prise de position.

Ex : Selon vous, l’intelligence artificielle est-elle une chance pour nos sociétés ?

  • La famille« les mécanismes de la lutte »: Sujets qui demandent d’argumenter sur les moyens (cad les mécanismes) par lesquels il est possible de lutter contre quelque chose.

Ex : Par quels moyens peut-on lutter contre la mafia aujourd’hui ?

  • La famille « les mécanismes de la spirale vertueuse » : Sujets qui demandent d’argumenter sur les moyens (càd les mécanismes) par lesquels certains phénomènes en entrainent des bons.

Ex : Comment investir dans l’agrotourisme pourrait-il être un moyen de redynamiser l’économie italienne ?

Venons-en désormais aux modèles consacrés à chacune de ces familles. Pour bien les comprendre et les utiliser, il faut comprendre 4 choses

  • « EXEMPLE » signifie l’endroit ou tu dois convoquer une référence civilisationnel ou d’actualité. Ils correspondent aux « trous » que tu dois remplir.
  • « SUJET » signifie le moment ou il faut que tu rappeles le sujet.
  • En italique souligné : les expressions idiomatiques
  • A la fin de chaque modèle type se trouve le nombre de mots de ce dernier.

1) La famille « urgence d’agir : l’exemple prêt à l’emploi

Sujets ou il faut répondre nécessairement par : oui, il est urgent d’agir contre…

Il recente EXEMPLE ha dato l’allarme sull’ importanza di agire e di ribaltare la tendenza di fronte a questa carico che rappresenta EXEMPLE .Per troppo tempo, l’argomento del EXEMPLE è stato ignorato. Basta con le promesse da marinaio, al di là di capire, bisogna agire.

Alla domanda del perché agire, direi che EXEMPLE è un esempio lampante  EXEMPLE

A quella del per chi EXEMPLE QUI MONTRE LE RISQUE POUR HUMAINS, NATURE, …..

Ma dietro tutte queste considerazioni, la questione che rimane irrisolta è la seguente : Come agire ? Alcuni stanno operando per rendere possibile un cambiamento, per dare speranza : EXEMPLE

Meditiamo sulle parole di San Francesco « Cominciate col fare ciò che è necessario, poi ciò che è possibile. E all’improvviso vi sorprenderete a fare l’impossibile. » E quello che sta facendo EXEMPLE ASSOCIATION, PERSONNE

Environ 125 MOTS

2) La famille « nuances » : l’exemple prêt à l’emploi

Sujets ou il faut répondre de façon nuancée

Oggi EXEMPLE è un tema caldo in italia/ quest’argomento fa discutere/ha fatto scalpore. In effetti, la posta in gioco è altissima.

Ricercato da un lato, combattuto dall’altro, quali sono finalmente i pro e i contro di SUJET

Per cominciare con i lati positivi, non c’è dubbio sul fatto che POINTS POSITIFS DU SUJET

EXEMPLE e un esempio lampante degli aspetti positivi di questa misura.

Ma non bisogna illudersi  : SUJET non è un toccasana, e gli aspetti positivi sono almeno altrettanto numerosi di quelli negativi. Alcuni partecipano/beneficiano di questi effetti perversi, come l’ha ben dimostrato EXEMPLE

Uscire da questo bianco e nero e trovare una via di mezzo, è oggi l’iniziativa di EXEMPLE

Environ 110 MOTS

 

3) La famille prise de position : l’exemple prêt à l’emploi

 Sujets polémiques, ou il faut prendre une position claire : oui ou non.

NB : Il y a dans ce modèle la possibilité d’utiliser le même model pour « oui » et « non » : il faut juste changer positivo/negativo ect. Les deux solutions sont sur le même modèle.

Malgrado gli argomenti dell’avvocato del diavolo, come EXEMPLE ASSO/ PERSONNE. e ovvio che SUJET nel profondo e negativo/positivo. Con EXEMPLE UN FAIT NON DISCUTABLE (chiffre par exemple), è oggettivamente difficile dire il contrario: SUJET e negativo/e positivo.

Cerchiamo di analizzare questo da un punto di vista economico, sociale ed ecologico.

L’emergenza di questo SUJET potrebbe essere una carta da giocare/un colpo fatale per l’economia : EXEMPLE

Ma dietro l’economia ci sono le persone, per le quali SUJET può essere anche un’opportunità/un disastro. D’altronde, i dati parlano chiaro  EXEMPLES CHIFFRES 

Ultimo ma non meno importante  : le recenti EXEMPLE D’ACTU hanno scosso le coscienze sull’ importanza dell’ ecologica e ovviamente, la questione dell’impatto di SUJET  sul pianeta è cruciale oggi.

In un’epoca di soggettivismo ambientale, le risposte a questi problemi devono essere unanimi/non ci dovrebbe essere alcun dibattito : all’ SUJET tutti devono dire di no/all’ SUJET tutti devono dire di sì.

 Environ 145 MOTS

 

4) La famille «  Les mécanismes de la lutte » : l’exemple prêt à l’emploi

Sujets qui expliquent comment lutter contre quelque chose de négatif.

Mentre siamo ben consapevoli delle ragioni dell’emergere di questa problematica, la questione di come affrontarlo divide la popolazione e i politici. In effetti, le opinioni sono divise : EXEMPLE

Rispettiamo le vecchie prescrizioni dell’arte della guerra: per combattere il tuo nemico, devi prima conoscerlo. Questo era infatti il progetto di  EXEMPLE

Dopo la conoscenza delle sue carenze, spetta allo stato/associazione/imprenditori agire. EXEMPLE ASSOCIATIF/ENTREPRENEUR QUI A PRIS EN COMPTE LA PROBLEMATIQUE

Il piano sembra pronto: abbiamo preso di mira le scappatoie e i protagonisti. Manca solo una cosa: quali armi concrete usare?EXEMPLE ha ben mostrato che rappresenta oggi l’arma più forte.

Attraverso questo meccanismo, la paura viene sconfitta, insieme al temuto nemico. Questo era, inoltre, il desiderio più profondo di  PERSONNE/ASSOCIATION

Environ 120 mots

 5) La famille « les mécanismes de la spirale virtueuse »

Sujets qui démontrent en quoi un changement/une nouveauté/la prise en compte d’un élément nouveau peut influencer positivement d’autres éléments de la société.

Capire l’opportunità che SUJET può rivelarsi una strategia vincente per l’italia. D’altronde, EXEMPLE l’ha ben capito.

Prima di tutto, capire da dove viene l’iniziativa permette di sapere dove andare. EXEMPLE PERSONNALITE QUI S’EST INTERESSE DE PRES AU SUJET ha cercato di capire la genesi di SUJET. Non è nata dal nulla, e capire da chi/ che cosa è emersa è cruciale.

Questa iniziativa ha bisogno di sostegno, da qualcuno che la tiene per mano perché possa dispiegarsi : e il ruolo di EXEMPLE ASSOCIATION/ENTREPRISES . Alcuni, come EXEMPLE PERSONNALITE l’hanno capito bene

Ma un artigiano non può costruire nulla senza strumenti. Oggi, sono pochi EXEMPLE AIDES ECONOMIQUES, AIDES SOCIALES.. . Ma, non è fatica sprecata :  le possibilità sono numerose, e alcuni stanno inventando nuovi strumenti sempre più efficienti e innovativi.

Se EXEMPLE PERSONNALITE ne ha fatto il progetto della sua vita, è perché ha visto il potenziale di SUJET per il futuro del paese, del mondo, e dell’umanità.

 Environ 140 mots

 

Elise Soulier

Etudiante à GEM, j'essayerais de vous donner plein de "techniques et astuces" mais aussi des fiches prêtes à l'emploi.

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