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Classement des Écoles de Commerce 2026 par Speak & Act

Sommaire
CLASSEMENT ECOLES COMMERCE 2026 SPEAK AND ACT

Excelia Business School prend la tête du classement Best School Experience 2026 de Speak Act Institute, devant BSB et l’ESSCA (ex-aequo). Ce palmarès indépendant s’appuie sur une enquête d’ampleur nationale : plus de 150 000 étudiants interrogés, dont 26 000 issus d’écoles de commerce, ayant évalué leur expérience réelle sur le campus.

Les résultats sont sans appel :

  • Qualité des campus : 86 % de satisfaction
  • Cohérence et crédibilité RSE : 85 %
  • Point de friction majeur : l’accompagnement vers l’emploi et l’alternance, qui
    plafonne à 75 %

 

En 2026, les étudiants valorisent moins le prestige affiché que la qualité du vécu quotidien. 

 

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Un classement qui change la lecture des Grandes Écoles

Speak & Act Institute dévoile la 8ème édition de son classement des meilleures écoles de commerce, fondé sur l’une des plus grandes enquêtes étudiantes menées en France. Sur les 150 000 avis collectés tous secteurs confondus, 26 000 concernent directement les écoles de commerce, permettant une analyse fine et représentative de l’expérience vécue par les étudiants de PGE, Bachelors et MSc. 

Cette édition consacre Excelia Business School comme l’établissement offrant la meilleure expérience étudiante globale, suivie de BSB, l’ESSCA et l’ESDES Business School. Pour les préparationnaires, ce classement apporte une lecture complémentaire aux repères classiques (SIGEM, accréditations, classements internationaux) : il ne juge pas la promesse académique, mais la réalité du terrain.

Comme en témoigne Niels Tatem, fondateur de Speak & Act Institute : « Le millésime 2026 marque une rupture structurelle. Nous sortons d’une logique de réputation héritée pour entrer dans celle de la réputation prouvée. Les étudiants raisonnent désormais comme des investisseurs : ils exigent un retour concret sur leur engagement, en termes de cadre de vie, de cohérence RSE et d’accompagnement vers l’emploi. »

 

Méthodologie Best School Experience : la vérité terrain

Dans un paysage dominé par les classements académiques fondés sur la recherche ou les salaires à trois ans, le label RSE Best School Experience adopte une approche radicalement différente avec une méthodologie totalement innovante.

Le classement de Speak & Act Institute repose exclusivement sur :

  • Fondé sur les avis étudiants,
  • Collectés de manière anonyme,
  • Sans aucune pondération marketing ou réputationnelle.

 

Les 26 000 étudiants d’écoles de commerce interrogés ont évalué leur établissement selon huit piliers structurants, parmi lesquels :

  • Qualité des infrastructures et des campus,
  • Sentiment d’appartenance et intégration,
  • Vie associative,
  • Reconnaissance employeur,
  • Accompagnement vers stages et alternance,
  • Diversité et inclusion,
  • Environnement de travail et bien-être étudiant.

 

Cette méthodologie fait de Speak & Act Institute un véritable tiers de confiance, en donnant aux candidats une vision factuelle de ce qu’ils vivront réellement une fois intégrés. 

 

Classement Speak & Act 2026 – Résultats officiels des écoles de commerce

Découvrez le classement des meilleures écoles de commerce de Speak & Act Institute, fondé sur l’avis des étudiants et révélant les établissements les plus plébiscités pour la qualité de leur expérience étudiante. 

RangÉcoles
1Excelia Business School
2BSB
2ESSCA School of Management
3Esdes Business School
4Institut Mines – Télécom Business School
5Groupe ISC Paris – Campus Orléans
6éklore-ed
7EM Normandie
8EBS Paris – European Business School
9Rennes School of Business
10IDRAC Business School
11Brest Business School
12Inseec Msc Paris
13ICD Business School
14IPAG Business School
15EM Strasbourg Business School

Voici la liste des écoles ayant obtenu, pour l’année 2026, le label RSE Best School Experience – Happiness Barometer : Excelia Business School – BSB – ESSCA School of Management – Esdes Business School- Institut Mines-Télécom Business School – Groupe ISC Paris – Campus Orléans – éklore-ed- EM Normandie – IDRAC Business School

 

Ce que les admissibles doivent vraiment regarder

Quand on est admissible en Grande École, la question n’est plus “suis-je capable d’intégrer ?” mais “où vais-je investir 3 à 5 ans de ma vie ?” À ce stade, le prestige seul ne suffit plus.

L’édition 2026 du classement Best School Experience de Speak & Act Institute, fondée sur plus de 150 000 réponses étudiantes, dont 26 000 avis d’étudiants en écoles de commerce, apporte une lecture terrain précieuse pour départager des écoles au niveau académique comparable.

 

1. Campus & cadre de travail : un critère décisif après l’admissibilité

Longtemps considéré comme secondaire, le campus s’impose désormais comme un critère de choix majeur pour les étudiants admissibles. Avec 86 % de satisfaction sur la qualité des infrastructures, les étudiants placent le cadre de travail parmi les premiers facteurs de décision, au même niveau que la pédagogie ou les débouchés. Pour un admissible, le constat est clair : le temps passé sur le campus dépasse largement celui passé en salle de cours. La qualité des espaces influence directement la vie associative, le travail en groupe et l’équilibre personnel. À niveau académique équivalent, le cadre de vie devient ainsi un véritable levier de performance et d’attractivité.

Cette tendance se confirme à l’EM Normandie, où 84 % des étudiants se déclarent satisfaits de leur environnement de travail et de la qualité des locaux. En effet, comme l’explique Alexandre Osmont, Directeur Immobilier de l’EM Normandie, explique : « Ces résultats reflètent les efforts engagés sur l’ensemble de nos campus pour proposer des espaces modernes et fonctionnels. Nous avons notamment installé des cabines acoustiques permettant aux étudiants de s’isoler pour un temps calme, des réunions confidentielles ou des échanges en visioconférence. Plusieurs salles ont été équipées de dispositifs de visioconférence afin de faciliter les interactions à distance et la collaboration entre campus. Les open spaces ont été repensés pour encourager le travail collaboratif et les projets de groupe, tandis que d’autres espaces modulaires permettent d’adapter facilement l’environnement aux différents formats pédagogiques. Nous avons également renforcé les zones de détente afin de favoriser le bien-être et l’équilibre dans le quotidien des étudiants. Nous sommes heureux que ces initiatives soient reconnues et contribuent positivement à l’expérience étudiante. » 

 

2. RSE et climat de promo : un signal de maturité de l’école

La Diversité & Inclusion atteint 85 % de satisfaction, un niveau rarement observé il y a encore cinq ans. Pour les préparationnaires, ce résultat traduit une évolution profonde du fonctionnement des écoles et de la vie de promotion.

Concrètement, cela se manifeste par :

  • Des promotions moins cloisonnées,
  • Une intégration plus fluide entre profils prépa, AST et internationaux,
  • Un environnement perçu comme plus méritocratique, sain et inclusif.

 

Au-delà du ressenti étudiant, ces indicateurs sont révélateurs d’une réalité structurelle : une école bien notée sur les critères RSE et de climat de promotion est généralement une école mieux organisée, mieux pilotée et plus stable dans le temps. Niels Tatem, fondateur de Speak & Act Institute, analyse cette tendance : « Les résultats observés sur la diversité, l’inclusion et le climat de promotion ne sont pas anecdotiques. Ils traduisent le niveau de maturité d’une école dans sa gouvernance et sa capacité à créer un environnement propice à la réussite de tous les profils. Une école qui investit sérieusement sur ces sujets construit des promotions plus engagées, plus performantes et mieux préparées aux réalités du monde professionnel. » 

 

3. Insertion professionnelle : l’arbitre final

Si la satisfaction globale des étudiants reste élevée (80,4 %), l’accompagnement vers l’emploi demeure un point de vigilance, avec 75 % de satisfaction. Pour un admissible, cet indicateur est déterminant : il conditionne la transition entre la réussite académique et l’entrée sur le marché du travail.

La marque de l’école facilite l’accès aux premiers entretiens. Mais sur le long terme, ce sont surtout la qualité du coaching carrière, la pertinence des stages, l’alternance et l’accompagnement individualisé qui font la différence. Les écoles les mieux classées sont celles qui parviennent à transformer rapidement un admissible… en professionnel crédible et opérationnel.

À ce triptyque s’ajoute désormais un levier stratégique : la force du réseau alumni. Un réseau actif et engagé accélère l’accès aux opportunités, favorise les mises en relation et joue un rôle clé dans l’évolution de carrière des jeunes diplômés.

Cette dimension est particulièrement mise en avant à Excelia Business School, où 79 % des étudiants se déclarent satisfaits de la qualité du réseau alumni. Un résultat qui illustre l’impact direct du réseau sur l’insertion professionnelle. Et pour cause, Tamym Abdessemed, Directeur d’Excelia Business School, souligne : « Ces résultats témoignent de la solidité de notre modèle pédagogique, fondé sur la responsabilité sociétale, l’ouverture internationale et la force de notre réseau alumni. Nous sommes fiers de voir nos étudiants reconnaître ces engagements, qui constituent les piliers de leur réussite future. » 

 

Pourquoi les admissibles consultent Speak & Act Institute

Contrairement aux classements académiques classiques, le classement Best School Experience ne mesure ni la recherche, ni le salaire à 3 ans. Il mesure ce que vivent réellement les étudiants sur le campus. Sur les fiches écoles Speak & Act Institute, un admissible peut :

  • Lire des avis certifiés et anonymes,
  • Comparer les écoles sur des critères concrets (cadre, intégration, accompagnement),
  • Affiner son choix au-delà du rang SIGEM.

 

Après l’admissibilité, le bon choix n’est pas celui qui impressionne, mais celui qui performe sur la durée. Pour faire un choix éclairé, téléchargez dès maintenant le Guide d’Orientation 2026 des écoles préférées des étudiants, basé sur des avis certifiés et une analyse indépendante de l’expérience étudiante. 

 

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Lou Adam de Beaumais