L’apprentissage de l’anglais revêt une importance capitale dans les classes préparatoires économiques. En effet, sa bonne maîtrise permet au candidat de se distinguer de la norme et, par conséquent, de lui faire gagner des centaines, voire des milliers de places aux épreuves orales et écrites ! Dans cet article, nous jetterons la lumière sur la composante orale de cette matière et nous présenterons quelques conseils pour bien réussir cet exercice tant redouté par une pluralité de candidats !
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Cherchez à comprendre les attentes du jury
Avant de s’aventurer dans l’application de cet exercice, il faut d’abord comprendre ses enjeux et connaitre parfaitement les attentes du jury afin d’avoir une idée claire et précise sur ce qu’on attend réellement de vous. Voici quelques extraits de certains rapports de jurys :
« Les candidats semblent obnubilés par un respect scrupuleux du format de l’épreuve. Leur souci semble être focalisé sur la forme de l’interrogation plus que sur le fond. Or, le jury base son appréciation moins sur le respect minimum du cadre indiqué que sur le fond : la pertinence des idées, la capacité à prendre du recul et l’expression d’une pensée nuancée. » (Rapport ESCP 2007)
« Le résumé doit montrer au Jury que le candidat a bien compris le texte qui lui a été soumis. Le candidat ne devra pas ajouter aux termes du texte ni le commenter à ce stade. Il devra donc reprendre les détails les plus significatifs du texte d’origine (dates, statistiques, noms propres…) pour montrer qu’il en a compris le sens et le contexte, tout comme il l’aurait fait pour la question 1 de l’épreuve écrite. » (Rapport HEC 2019)
Respectez la méthodologie
Le respect de la méthodologie est primordial pour majorer ses khôlles d’anglais, voire ses épreuves orales. Voici donc un rappel des étapes à suivre et surtout à ne pas négliger pour réussir cet exercice :
Introduction :
Commencez toujours votre introduction par une accroche qui permettra de contextualiser le texte ou l’enregistrement auquel vous faites face. Pour ce faire, voici une liste non exhaustive de quelques expressions utiles :
- In the recent (years/months/weeks) …became a matter of (prime importance/common concern…)
- The events that took place in… (instigated a debate/raised a controversy…)
- In the wake of what happened in…
En outre, pensez à mentionner le thème du document de la façon la moins lourde possible. Cela montrera au jury que vous avez bien compris l’article ou l’enregistrement qui vous est proposé. Voici quelques tournures que vous pourriez utiliser :
- The article under scrutiny reports on…
- We have here an (article/a text…) in which the (writer/journalist…) focuses on…
- The article’s main theme is…
Ensuite, terminez votre introduction par une problématique qui soulèvera l’enjeu du document que vous présenterez, tout en nouant des liens logiques avec les différentes étapes de votre introduction. En réalité, le jury vous évaluera sur le fond plutôt que sur la forme !
Résumé : (2 à 3 min)
Il s’agit d’établir le lien logique entre les différentes idées du document, qui ne respecte pas nécessairement son développement linéaire. C’est pour cette raison que vous devez vous munir d’un Stabilo pour surligner les idées que vous jugerez pertinentes pour votre présentation. Une fois les idées essentielles identifiées, pensez à les reformuler ! En effet, le jury vous sanctionnera sévèrement pour tout copier-coller ou paraphrase !
Transition :
Privilégiez toujours une courte transition entre votre résumé et le commentaire que vous proposerez. Cela vous aidera à maintenir l’attention de votre jury, tout en annonçant que vous êtes sur le point de présenter votre commentaire.
Commentaire : (5 à 7 min)
Pensez toujours à structurer et annoncer les différents points que vous aborderez lors de votre commentaire. Par contre, évitez les structures lourdes calquées du français (in the first instance, we will see that… and then we will focus on …). En effet, le commentaire de votre oral doit montrer que vous maîtrisez le thème général du document et que vous êtes capables d’y apporter une valeur ajoutée. En somme, il s’agit bien dans cette partie de débattre, de critiquer, d’apporter son propre point de vue, à condition qu’il soit justifié.
Conclusion :
Enfin, pensez à reprendre le thème initial et exprimez quelques idées ou sentiments personnels, mais généraux à son sujet, en soulignant ses aspects positifs et/ou négatifs pour l’avenir. De plus, votre conclusion doit toujours permettre une ouverture vers un autre sujet.
Suivez l’actualité !
Il est vrai qu’être au courant de l’actualité est une obligation pour chaque préparationnaire. Toutefois, les plus ambitieux d’entre vous n’ont certainement pas le temps de lire des journaux ou des magazines spécialisés. C’est pour cette raison que Mister Prépa a mis à votre disposition des articles d’actualité clairs et précis, qui ne prennent pas plus d’une minute à lire ! Ces informations s’avéreront très utiles pour votre commentaire.
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En suivant ces conseils, vous pourrez désormais espérer une nette amélioration lors de vos oraux d’anglais. Gardez à l’esprit que ces conseils seront inutiles si vous ne vous familiarisez pas avec l’épreuve. En d’autres termes, il faut faire le maximum de simulations afin que vous puissiez remarquer une certaine amélioration. Comme on dit en anglais, « Practice makes perfect ».
