Comment travailler le programme d’A/L pendant les vacances d’été?

Si le maître-mot des grandes vacances reste bien entendu le repos, il est fort à parier que certains khâgneux veulent déjà prendre un peu d’avance sur le programme, ou au moins commencer à cerner les grands enjeux des différents thèmes. Entre les œuvres de français, la notion de philosophie, les bornes temporelles en histoire ou encore le thème de géographie, découvrez dans cet article comment commencer à préparer le programme de l’ENS pendant les grandes vacances d’été.

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  • Français : lire les œuvres au programme

S’il y a bien une chose que les khâgneux peuvent faire pendant les vacances pour prendre de l’avance sur le programme sans se fatiguer, c’est lire les œuvres de français. Vous pouvez par exemple vous déconnecter de la prépa pendant le mois de juillet, et lire une œuvre de français par semaine au mois d’août. De quoi avoir une première approche moins formelle et moins académique de ces œuvres ! Si vous pouvez bien-sûr prendre quelques notes ou encore surligner certains passages que vous trouvez intéressants, l’essentiel reste de lire les quatre œuvres au programme au moins une fois avant la rentrée.

 

  

  • Philosophie : reprendre ses cours d’hypokhâgne sur la notion

Travailler la philosophie en autonomie reste toujours délicat : non seulement certains ouvrages ne sont pas vraiment accessibles aux étudiants, mais en plus cette difficulté de compréhension peut mener à de mauvaises interprétations des propos de l’auteur, ce qui pose un réel problème. Dès lors, le mieux reste d’attendre paisiblement la rentrée pour commencer à s’attaquer au programme de philosophie. Ce que vous pouvez néanmoins faire -sans risque de vous tromper-, c’est de récupérer vos cours d’hypokhâgne qui touchent au thème des sciences sociales, pour les avoir sous la main et éventuellement les relire avant la rentrée.

 

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  • Histoire : se renseigner tranquillement sur le sujet

Là encore, le mieux reste d’attendre votre professeur pour rentrer dans le vif du sujet : le programme est si dense et si précis que vous pourriez déjà vous noyez dans un trop-plein d’informations avant même d’avoir commencé. Le mieux reste donc, afin de cerner les grands enjeux du thème de l’année, de lire la lettre de cadrage fournie par l’ENS, et éventuellement de rechercher en ligne certains reportages sur le sujet. Vous pouvez de cette manière entrer en douceur et de manière plaisante dans les grandes lignes du sujet -, sans pour autant vous épuiser avant la rentrée.

  

 

  • Géographie : se familiariser avec les notions

De même, le programme de géographie étant extrêmement dense, le mieux reste sans doute d’attendre la rentrée pour se plonger dans les détails. Mais là encore, lire la lettre de cadrage de l’ENS vous permettra d’appréhender les grands enjeux du thème. Vous pouvez également lire quelques articles sur le sujet sur Géoconfluences, le site en ligne de référence pour les notions en géographie. Vous l’aurez compris : là-encore, rien ne sert de s’épuiser !

 

 

  • Langues : entretenir son niveau

En langues vivantes comme en langues anciennes, tout est affaire d’entretien. Pour les langues vivantes, continuez à regarder des films en VO et des vidéos d’information dans la langue cible ; vous pouvez aussi faire une ou deux versions si vous en avez le temps et l’envie afin de ne pas trop perdre la main ; finalement, revoir quelques pages de vocabulaire chaque semaine n’est jamais inutile ! Pour les langues anciennes, l’essentiel reste de ne pas oublier ce que vous appris : faire quelques versions et relire vos déclinaisons et conjugaisons avant la rentrée vous permettra de débuter cette année sur les chapeaux de roue !

  

 

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