Lorsqu’on est issu d’une famille arabophone, choisir l’arabe en classe préparatoire peut sembler évident. Beaucoup d’étudiants se disent : « Je parle déjà arabe, cette matière sera sûrement la plus facile pour moi. » Pourtant, c’est précisément là que se trouve le piège.
En réalité, l’arabe des concours ne se limite pas à la langue que l’on parle au quotidien avec sa famille ou ses proches. La plupart des étudiants arabophones utilisent un dialecte (tunisien, marocain, algérien, égyptien…), tandis que les épreuves reposent principalement sur l’arabe littéral, utilisé dans la presse, les livres et les discours officiels.
L’objectif de cet article n’est pas de décourager les étudiants qui choisissent l’arabe, bien au contraire. Cette langue représente une véritable opportunité, notamment pour ceux qui ne bénéficient pas de cours d’arabe dans leur lycée. Être arabophone constitue un avantage, à condition de savoir comment l’exploiter. Encore faut-il éviter de tomber dans le piège de la facilité apparente.
1. Dialecte et arabe littéral : une différence à ne pas sous-estimer :
À la maison, on ne parle généralement pas en arabe littéral. Chaque pays possède son propre dialecte, avec son vocabulaire, ses expressions et parfois ses constructions grammaticales spécifiques.
C’est pourquoi un étudiant peut être parfaitement à l’aise pour discuter avec sa famille, tout en rencontrant des difficultés lorsqu’il ouvre un article de presse ou découvre un texte de concours.
Au début, cette situation peut être frustrante. On a l’impression de connaître la langue, mais certains mots et certaines tournures semblent complètement nouveaux. C’est tout à fait normal : parler un dialecte et maîtriser l’arabe littéral sont deux compétences complémentaires, mais distinctes.
La bonne nouvelle, c’est que cette familiarité avec la langue constitue déjà une base solide. Il ne s’agit pas de repartir de zéro, mais d’enrichir son vocabulaire, de consolider sa grammaire et de se familiariser avec les exigences des épreuves.
2. L’erreur à éviter : penser que l’arabe ne demande aucune préparation:
Le principal risque est de considérer l’arabe comme une matière qui ne nécessite pas de travail régulier.
Parce qu’ils parlent déjà la langue, certains étudiants la mettent de côté pendant l’année pour se concentrer sur les autres matières. Pourtant, les concours ne demandent pas simplement de comprendre l’arabe ou de le parler couramment.
Les candidats doivent être capables de comprendre un article de presse, d’analyser un document, de mobiliser un vocabulaire précis et de rédiger dans un arabe littéral correct.
Autrement dit, parler arabe est un excellent point de départ, mais cela ne remplace pas une véritable préparation. Comme pour les autres matières, la régularité et la méthode font la différence.
3. Lire la presse arabe : une habitude indispensable pour progresser :
S’il ne fallait retenir qu’un seul conseil, ce serait celui-ci : lisez régulièrement la presse en arabe littéral.
Pas besoin d’y consacrer une heure par jour. Un ou deux articles par semaine peuvent déjà vous faire progresser, à condition de les lire attentivement et de réutiliser ce que vous apprenez.
Voici quelques médias que vous pouvez consulter :
- Al Jazeera Arabic : pour suivre l’actualité internationale et découvrir un vocabulaire journalistique varié.
- BBC News Arabic : pour travailler la compréhension écrite à partir de sujets d’actualité.
- France 24 Arabic : pour retrouver des articles sur des thématiques politiques, économiques et sociales.
- Asharq Al-Awsat : pour vous familiariser avec un registre journalistique soutenu.
L’objectif n’est pas de traduire chaque mot. Commencez par identifier le sujet principal et les idées essentielles. Repérez ensuite les expressions inconnues, recherchez leur sens et notez celles qui pourraient vous être utiles dans une copie.
Le plus important n’est pas de lire beaucoup, mais de lire régulièrement et activement.
4. Enrichir son vocabulaire grâce à des fiches thématiques
Beaucoup d’étudiants apprennent des listes de mots sans jamais les réutiliser. Résultat : après quelques semaines, une grande partie du vocabulaire est oubliée.
Une méthode plus efficace consiste à organiser son vocabulaire par thème. Préparez, par exemple, une fiche sur l’environnement, une autre sur l’économie, les relations internationales ou encore les questions sociales. Ces thématiques permettent de travailler un vocabulaire utile pour comprendre l’actualité et construire une argumentation.
Exemple de fiche de vocabulaire : l’environnement et la transition énergétique
Français Arabe littéral
Transition énergétique التحول الطاقي
Énergie renouvelable الطاقة المتجددة
Parc solaire محطة للطاقة الشمسية
Éolienne توربين رياح
Biomasse الكتلة الحيوية
Biogaz الغاز الحيوي
Hydroélectricité الطاقة الكهرومائية
Diversification économique التنويع الاقتصادي
Empreinte carbone البصمة الكربونية
Développement durable التنمية المستدامة
Infrastructures énergétiques البنية التحتية للطاقة
Émissions de gaz à effet de serre انبعاثات غازات الاحتباس الحراري
Investissement étranger الاستثمار الأجنبي
Économie circulaire الاقتصاد الدائري
Énergie propre الطاقة النظيفة
Capacité de production القدرة الإنتاجية
Répercussions environnementales الآثار البيئية
Emploi local فرص العمل المحلية
Coûts de production تكاليف الإنتاج
Innovations énergétiques الابتكارات في مجال الطاقة
Remarque : certaines expressions peuvent avoir plusieurs traductions selon le contexte. Il est donc utile de vérifier leur emploi dans des articles de presse en arabe littéral.
À chaque lecture, ajoutez quelques mots ou expressions à vos fiches. Essayez ensuite de les réutiliser dans une phrase ou un court paragraphe. Cette étape est essentielle pour passer de la simple mémorisation à une utilisation active du vocabulaire.
Les expressions à connaître pour réussir une rédaction en arabe
Au-delà du vocabulaire thématique, il est utile de maîtriser quelques expressions permettant de structurer son argumentation. Elles facilitent l’enchaînement des idées et donnent davantage de fluidité à une rédaction.
Pour introduire un sujet :
- لا شك أن… : Il ne fait aucun doute que…
- يُعَدُّ … من أهم القضايا المطروحة اليوم. : … est l’une des questions les plus importantes aujourd’hui.
- في السنوات الأخيرة، أصبح… : Ces dernières années, … est devenu…
- يثير هذا الموضوع العديد من التساؤلات. : Ce sujet soulève de nombreuses questions.
Pour développer son argumentation :
- علاوة على ذلك : En outre.
- بالإضافة إلى ذلك : De plus.
- كما أن… : Il faut également souligner que…
- من جهة أخرى : D’un autre côté.
- في المقابل : En revanche.
Pour illustrer une idée :
- على سبيل المثال : Par exemple.
- ومن الأمثلة على ذلك… : Parmi les exemples, on peut citer…
- يمكن أن نذكر… : On peut notamment citer…
Pour exprimer une conséquence :
- لذلك : C’est pourquoi.
- ونتيجة لذلك : Par conséquent.
- مما أدى إلى… : Ce qui a conduit à… Pour conclure :
- في الختام : En conclusion.
- وفي النهاية، يمكن القول إن… : En définitive, on peut dire que…
- ومن ثم فإن… : Ainsi…
- يبقى السؤال المطروح هو… : La question qui reste posée est…
Attention toutefois : ces expressions ne doivent pas être apprises mécaniquement. Une bonne copie ne repose pas sur l’accumulation de formules toutes faites, mais sur une argumentation claire, précise et cohérente.
5. Ne pas négliger l’expression écrite
C’est souvent l’un des points faibles des étudiants arabophones.
On comprend facilement un texte et l’on sait s’exprimer à l’oral, mais, au moment de rédiger, certaines difficultés apparaissent : hésitations sur les tournures, erreurs grammaticales, vocabulaire imprécis ou orthographe approximative.
Pour progresser, un exercice simple consiste à résumer un article de presse en quelques lignes, puis à donner son avis sur le sujet. Cette méthode permet de travailler simultanément la compréhension écrite, le vocabulaire, la grammaire et l’organisation des idées.
Vous pouvez commencer par un résumé de cinq à dix lignes, puis rédiger un court paragraphe argumenté. Au fil des semaines, augmentez progressivement la longueur et la complexité de vos productions.
Pensez également à relire systématiquement vos textes. Vérifiez les accords, les constructions grammaticales, le choix des mots et la cohérence de votre argumentation.
L’idéal est de conserver vos anciennes rédactions pour repérer les erreurs récurrentes et mesurer vos progrès.
Conclusion : faire de l’arabe un véritable atout aux concours Choisir l’arabe en classe préparatoire est une véritable opportunité, surtout lorsqu’on possède déjà une familiarité avec la langue. Mais parler arabe ne garantit pas, à lui seul, de réussir les épreuves des concours.
La différence entre le dialecte et l’arabe littéral est réelle. Elle explique pourquoi certains étudiants, pourtant arabophones depuis l’enfance, peuvent rencontrer des difficultés en compréhension écrite ou en expression écrite.
Pour transformer cet avantage de départ en véritable point fort, trois habitudes sont à privilégier : lire régulièrement la presse arabe, enrichir son vocabulaire par thèmes et s’entraîner à rédiger.
Inutile de travailler pendant des heures chaque jour. Une préparation régulière, organisée et adaptée aux exigences des concours peut déjà faire une réelle différence.
En prépa, les résultats reposent rarement sur les seules facilités de départ. Ce qui compte, c’est la capacité à les transformer en compétences solides.
