Face aux transformations économiques, technologiques et sociales qui redessinent les attentes des entreprises, l’emlyon change de dimension. Le 13 octobre 2026, l’école fondée en 1872 par la CCI de Lyon a présenté son nouveau modèle d’emlyon Global Management & Tech University : une structure qui fédère désormais plusieurs écoles, s’implante à Londres et en Inde, et fait évoluer son Programme Grande École. Voici ce qu’il faut savoir sur cette réorganisation et sur ses effets concrets pour les étudiants du PGE.
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Trois écoles réunies dans la Global Management & Tech University
Jusqu’ici business school, l’emlyon devient un ensemble de trois établissements. emlyon business school conserve les bachelors, le Programme Grande École, les masters, l’executive education et les extension programs. emlyon tech school, nouvelle école consacrée à la technologie et à l’IA, ouvrira ses deux premiers diplômes à Paris en septembre 2027. emlyon london interdisciplinary school (LIS), enfin, apporte une offre interdisciplinaire et un campus au Royaume-Uni. L’ensemble s’organise sur cinq campus : Lyon, Paris, Shanghai, Londres et Delhi.
Pour mesurer l’échelle de départ, voici les principaux indicateurs de l’école :
| Indicateur | Donnée |
|---|---|
| Étudiants en 2025-2026 | 9 865, de 135 nationalités |
| Part d’étudiants internationaux | Près de 40 % |
| Diplômés | 52 000, dans 130 pays |
| Professeurs permanents | 190, de 41 nationalités |
| Accréditations | AACSB, EQUIS, AMBA |
| Étudiants en mobilité internationale (2025-2026) | 4 000, dans plus de 110 pays |
| Boursiers du Crous dans le PGE (2025-2026) | 30 % |
L’école est par ailleurs société à mission depuis 2021, un statut qui se traduit cette année par la démarche SDG Inside, qui intègre progressivement les enjeux sociaux et environnementaux à toutes les formations, et par un partenariat avec Ashoka faisant intervenir des entrepreneurs sociaux dans les cursus.
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emlyon à Londres : l’intégration de la London Interdisciplinary School
Le deuxième pilier de la transformation passe par Londres. La London Interdisciplinary School repose sur un modèle académique bâti autour de l’interdisciplinarité, qui croise sciences, humanités, arts et sciences sociales pour traiter les grands défis contemporains. Ses étudiants travaillent sur des projets concrets soumis par des entreprises partenaires, plus de 200 au total. L’établissement a été le premier à ouvrir au Royaume-Uni depuis plus de cinquante ans en disposant dès sa création du pouvoir de délivrer ses propres diplômes. Il accueille des étudiants de 46 nationalités, s’appuie sur des enseignants passés par Oxford, Cambridge, le MIT ou Harvard, et 89 % de ses diplômés sont en emploi ou en poursuite d’études dans les quinze mois suivant leur sortie. Son offre compte un bachelor, trois masters et des programmes professionnels, dont un MBA.
Le rapprochement s’inscrit dans une histoire commune : l’emlyon avait pris une participation dans LIS en 2023. L’école justifie le choix de Londres par la complémentarité avec ses implantations asiatiques, la place du Royaume-Uni parmi les quatre premières destinations étudiantes mondiales, et le fait qu’il s’agisse du deuxième pays étranger où ses diplômés s’insèrent le plus, un point qui prolonge la question de l’employabilité des diplômés d’emlyon. Le campus londonien vient aussi compléter les partenariats britanniques existants avec University College London, l’Université d’Édimbourg ou King’s College London.
Pour les étudiants, plusieurs passerelles sont prévues entre LIS et emlyon business school : des semestres d’échange, un double diplôme déjà opérationnel dans le Global BBA, un double diplôme avec le Programme Grande École lancé en 2027, puis une extension progressive aux masters. Des programmes d’emlyon business school seront également délocalisés à Londres.
L’Inde, priorité du déploiement international d’emlyon
Troisième axe, l’Inde, où l’école est présente depuis 2012. Les jalons se sont enchaînés : premières implantations à Bhubaneswar et Mumbai, quinze partenariats académiques noués d’ici fin 2025, un Makers Lab inauguré en 2022 au St Xavier’s College de Mumbai, un bureau de recrutement ouvert à Delhi en 2023. Le nombre d’étudiants indiens recrutés a été multiplié par dix depuis 2012, et l’Inde est devenue la deuxième nationalité parmi les étudiants internationaux de l’école.
L’étape suivante repose sur MDI Gurgaon, école triplement accréditée, classée parmi les dix meilleures business schools du pays et qui accède au statut d’université en 2026. Un double diplôme avec le Programme Grande École, créé en 2025, concerne déjà 60 étudiants. Les deux établissements visent dès 2027 de nouveaux doubles diplômes en Global BBA et en BSc Tech & Management, ainsi qu’une première cohorte de 60 à 120 étudiants. L’emlyon prévoit d’aménager des espaces dédiés sur le campus de MDI et d’y délocaliser progressivement des programmes de sa tech school. L’ambition affichée est de créer un campus emlyon à Delhi.
Selon Isabelle Huault, présidente du directoire et directrice générale d’emlyon business school, l’objectif est de faire passer la part d’étudiants internationaux de près de 40 % à 50 % des flux d’ici 2030, en s’appuyant sur ces nouveaux campus, sur l’extension du réseau académique mondial et sur l’ouverture de bureaux à Abidjan et à Hô Chi Minh-Ville. L’école compte déjà parmi ses partenaires 86 % des trente premières écoles du classement Financial Times des Masters in Management 2026 (hors France).
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Programme Grande École d’emlyon : géopolitique, IA et ouverture sociale
Le PGE est directement concerné par plusieurs évolutions. Sur le fond, l’école veut placer la réflexivité, l’esprit critique et l’IA au cœur de ses programmes, ce qui se traduit dans le Programme Grande École par une place accrue de la géopolitique et des sciences sociales. Quelques exemples illustrent cette orientation : un partenariat avec l’Académie diplomatique et consulaire, un cours « AI & Society » consacré à une approche éthique de l’intelligence artificielle, et un cours « Anthropological Thinking for Strategy » qui étudie les comportements pour mieux décider.
Côté technique, le PGE propose une Data Sciences & AI Coding Track et a introduit la physique quantique dans son cursus. Un nouveau double diplôme ingénieur-manager a été signé avec l’INSA Lyon. L’usage de l’IA dans la pédagogie est désormais encadré par Constantin Ciachir, nommé doyen associé à l’innovation pédagogique et à l’IA : le modèle combine cours en présentiel et assistants IA personnalisés, qui représentent 25 % des enseignements, avec une évolution des modes d’évaluation et une sensibilisation aux limites de ces outils.
L’ouverture sociale progresse aussi. Parmi les mesures de l’année écoulée, les étudiants du PGE boursiers des échelons 4 à 7 bénéficient désormais de la gratuité des frais d’inscription. Les boursiers du Crous représentaient 30 % du programme en 2025-2026, leur nombre a augmenté de 30 % depuis 2021 et celui des étudiants aidés de 160 % sur la même période. Un restaurant Crous à tarif social doit ouvrir dès le premier trimestre 2027, et un student advisory board a été créé.
Le Global BBA évolue en parallèle avec une nouvelle maquette qui renforce les projets, les stages et l’international, et un cours obligatoire « Enjeux contemporains » pour tous les étudiants de première année.
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JO Alpes 2030 et formation humanitaire : les autres chantiers d’emlyon
À l’approche des JO Alpes 2030, l’emlyon veut contribuer aux réflexions sur l’innovation, la transition des territoires alpins et les nouveaux modèles économiques du sport, du tourisme et de l’événementiel. L’école crée un Observatoire Alpes 2030, porte une chaire sur les « Jeux du futur », lancera un événement annuel Sport & Montagne dès 2027 et développe une verticale Sport & Tech au sein de l’emlyon venture lab. Les étudiants seront associés à travers des études de cas, des projets dédiés et l’engagement des associations. Le sport occupe déjà une place importante dans la vie de l’école, avec 560 sportifs de haut niveau accompagnés, environ 3 900 étudiants inscrits chaque année à des cours de sport et une cinquantaine de disciplines proposées.
En executive education, l’école lance avec Bioforce, organisme de formation de référence dans l’humanitaire, un programme certifiant international, l’Executive Programme in Humanitarian Leadership & Strategy, destiné aux professionnels expérimentés qui pilotent des équipes dans des contextes complexes.
Selon Isabelle Huault, l’ensemble de cette stratégie, engagée dans le cadre du plan Résonances, repose sur l’idée que les grands défis contemporains doivent être abordés de manière globale et internationale ; les trois écoles et le renforcement en Inde doivent permettre de former des personnes capables d’agir efficacement pour une transformation juste et soutenable.
Questions fréquentes sur la Global Management & Tech University d’emlyon
Qu’est-ce que la Global Management & Tech University d’emlyon ?
C’est le nouveau modèle de l’emlyon, qui réunit trois écoles (emlyon business school, emlyon tech school et emlyon london interdisciplinary school) sur cinq campus : Lyon, Paris, Shanghai, Londres et Delhi.
Le PGE d’emlyon propose-t-il un double diplôme à Londres ?
Oui. Un double diplôme entre le Programme Grande École et la London Interdisciplinary School est lancé en 2027, après celui déjà opérationnel dans le Global BBA.
Existe-t-il un double diplôme du PGE en Inde ?
Oui. Le double diplôme entre le Programme Grande École et MDI Gurgaon, créé en 2025, concerne déjà 60 étudiants.
Le PGE d’emlyon est-il gratuit pour les boursiers ?
Les étudiants du Programme Grande École boursiers des échelons 4 à 7 sont exonérés de frais d’inscription.
Ce qu’il faut retenir
L’emlyon devient une Global Management & Tech University organisée autour de trois écoles et de cinq campus. À Londres, l’intégration de la London Interdisciplinary School ouvre un double diplôme avec le PGE en 2027 ; en Inde, le partenariat avec MDI Gurgaon prépare un campus à Delhi et de nouveaux doubles diplômes. Le Programme Grande École renforce la géopolitique, les sciences sociales et l’IA, avec des assistants IA couvrant un quart des enseignements, tout en poursuivant son ouverture sociale. L’école vise 50 % d’étudiants internationaux d’ici 2030.