HEC Paris, Témoignages

Ils ont rejoint HEC Paris grâce à MyPrépa (témoignages, conseils…)

Les équipes de Mister Prépa sont parties à la rencontre de cinq étudiants alumni de MyPrepa et désormais étudiants à HEC Paris. Dans cet entretien, ils livrent tous leurs conseils pour faire la différence aux concours, et reviennent sur la pédagogie singulière de MyPrépa qui leur a permis d’atteindre le graal pour tout étudiant de prépa ECG.

Pour commencer, est-ce que vous pourriez vous présenter ?

Lyse : Bonjour à tous ! Je m’appelle Lyse, j’ai 19 ans. Je viens de l’île de Saint-Martin, dans les Caraïbes, et après 3 années de lycée en autonomie au CNED, et deux années chez MyPrepa, j’ai intégré HEC Paris.

Noé : Bonjour, je m’appelle Noé. J’ai intégré HEC après deux ans à MyPrepa. Je viens du sud de la France et j’ai eu une mention très bien au bac.

Elie : Bonjour, je m’appelle Elie. Après n’avoir eu aucun vœu sur Parcoursup, j’ai quand même voulu me lancer en Prépa HEC. Et grâce à la plus value de MyPrepa, j’ai réussi à intégrer HEC Paris en deux ans. Actuellement, je lance ma startup dans l’éducation.

Oumaima : Bonjour, je m’appelle Oumaima, j’ai 20 ans et je suis marocaine, actuellement en première année à HEC Paris. J’ai fait toute ma scolarité dans un lycée français de Casablanca. J’ai eu une mention très bien au baccalauréat. A MyPrepa, j’ai pu faire ma première année entièrement à distance, avant de venir en présentiel en deuxième année. J’ai très bien vécu mon année à distance : je m’y étais préparé et le suivi MyPrepa à distance correspondait parfaitement à mes attentes. La pédagogie à distance était extrêmement interactive ce qui annihile tout sentiment d’isolement.

Yasmine : Bonjour je m’appelle Yasmine et je suis en deuxième année à HEC. J’ai fait ma première année de CPGE dans un lycée public. Après cela, j’ai décidé de rejoindre Ma Prépa en deuxième année pour mettre toutes mes chances de mon côté. Cela a fonctionné, notamment en maths où j’ai gagné plus de 10 points.

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Qu’est ce qui fait que MyPrepa est selon vous la meilleure structure pour viser HEC ?

Lyse : Déjà il y a l’état d’esprit. Dès le départ, on nous fait comprendre que si l’on vise HEC Paris, c’est possible. L’accompagnement vers HEC se voit dans la structure même de la prépa : dès la première année, on nous prépare aux épreuves phares d’HEC comme le triptyque ou la CSH. Cela nous a aidé à nous inscrire dans la démarche « je veux HEC et je vais l’avoir ». Et derrière, tout a été fait chez MyPrepa pour que l’on y parvienne.

Oumaima : Pour moi c’est l’accompagnement, qui est très personnaLyse. Je vais donner une anecdote : pendant mes oraux, le directeur de MyPrepa m’a appelé après chaque oral pour savoir comment je m’en étais sorti. La dimension coaching est omniprésente.

Elie : Je mettrais l’accent sur les méthodes de travail. A MyPrepa j’ai appris à apprendre

Yasmine : je confirme ce qui est dit sur les méthodes de travail. A MyPrepa, on parvient à aller droit au but, sans se perdre dans des détails superflus. Cela m’a permis de beaucoup progresser, en maths notamment. Entre ma première année dans un lycée publique et ma deuxième année à MyPrepa, j’ai gagné près de 10 points dans cette matière.

Un moment qui vous a confirmé que MyPrepa était le bon endroit où faire sa prépa HEC ?

Elie : j’étais faible en maths. J’ai le souvenir d’avoir demandé plusieurs fois à Olivier – directeur de MyPrepa et prof de maths – de réexpliquer une question. Qu’il soit 13h ou 22h, il a toujours été présent, près à rallumer le tableau pour ôter tous mes doutes. MyPrepa m’a donné un sentiment de cours particulier en permanence.

Lyse : Je peux donner un exemple du même type qui m’a également frappée. Pendant ma préparation aux oraux, il m’arrivait de faire des appels 100% en espagnol avec mon professeur de l’époque. Il arrivait souvent qu’il prenne sur son temps personnel, au parc, dans la rue, pour m’aider à parler et m’immerger dans la langue. J’ai aussi eu ce soutien en ESH : en pleine semaine d’écrits, un de mes professeurs m’a accordé une visio sur la LiveClass pour une dernière répétition générale sur les taux de change… Au-delà de la prépa, je sentais que mes professeurs et mes khôlleurs étaient là pour moi. Humainement parlant, je me suis sentie soutenue et écoutée.

Noé : Ce qui m’a marqué c’est à quel point MyPrepa peut être une safe place en ce qui concerne les erreurs. En deux ans, je n’ai jamais eu peur de me tromper, de dire une bêtise. Dans le processus MyPrepa, on nous explique tout de suite l’importance des erreurs, d’en avoir conscience et de les corriger. Le couple feedback-bienveillance des professeurs est stimulant et nous permet de progresser de manière optimale.

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Quelle méthode MyPrepa accélère vraiment la progression ?

Elie : la participation et l’interaction sont des éléments clefs. Avec le tableau numérique, après un exercice, un peu projeter ce qu’on a fait, corriger ensemble les erreurs de chacun. Le tableau numérique permet aussi des sauvegardes, des retours en arrière et donc d’être flexible dans l’apprentissage. Je veux aussi mentionner aussi le travail actif par flashcard par exemple, plutôt que la relecture passive du cours.

Noé : Le focus concours est vraiment déterminant. Nos cours sont accès sur les exigences du concours.En 2 ans, nous avons la chance de faire 10 concours blancs, ce qui est parfait pour s’entraîner, tester des choses, se frotter aux exigences du Jour-J. Cela permet aussi de désacraLyser ce moment, et de se présenter aux épreuves avec moins de stress. La méthode du feedback qui a déjà été évoqué plus tôt est aussi un point déterminant. Enfin, les effectifs en taille réduite sont tellement efficaces pour rendre le cours plus profitable à chacun, avoir des interactions entre nous et plus facilement avec le professeur.

Lyse : Les quiz sont un point de méthode qui fait la différence. Ils permettent d’automatiser la réflexion à avoir sur certaines questions, de tout de suite voir quels théorèmes utiliser… Ça permet d’aller beaucoup plus vite.

Une des particularités de MyPrepa, c’est ce cours de « Stratégie de concours, pouvez-vous nous en dire plus ?

Noé : C’est un cours de 1h-1h30. L’enjeu est de comprendre comment on se prépare à chaque épreuve, qu’est ce qu’on fait le Jour-J devant sa copie, dans quel contexte. On peut en plus appliquer les méthodes de ce cours 10 fois, pour 10 concours blancs. Le jour des concours, on est moins stressés, on gagne du temps et on est plus dans le sujet, moins dispersés. C’est extrêmement précieux.

Elie : c’est dans ce cours que l’on a pu développer un aspect très important pour le Jour-J : la visualisation. 5 minutes avant le début de chaque épreuve, je me concentrais sur l’épreuve, sur les mécanismes auxquels penser dans telle ou telle situation. Au moment où on m’autorisait à retourner mon sujet, j’étais déjà en plein dans mon épreuve.

Les oraux d’HEC sont réputés terribles. Comment MyPrepa vous y a accompagné ?

Elie : avant tout chose, c’est par l’état d’esprit. Même quand on rencontre une difficulté, quand on ne sait pas, on nous apprend la bonne marche à suivre et la façon d’être. Je pense à mon oral de maths où je n’ai réussi durant la phase de préparation que la question de cours. J’étais alors plein de doutes, j’avais peur de rater mes oraux. Mais MyPrepa m’a appris à prendre les choses avec sourire devant le jury, rebondir à tous les indices, continuer d’avancer coûte que coûte. Sur un oral où j’aurais a priori mérité 5, ma façon d’être et ma combativité m’ont permis de sauver les meubles et d’avoir 11.

Lyse : Oui, on nous apprend à construire quelque chose avec le jury, et à ne pas laisser le stress ou les difficultés altérer notre allant. Et je pense que cela va de pair avec ce que MyPrepa fait avec nous, notamment avec la valorisation des erreurs. En CSH à HEC, j’ai été capable de discuter avec mon jury, de dire « je ne sais pas », et de rebondir pour créer une discussion en incluant leurs remarques dans la suite de mon raisonnement.

Noé : Comment ne peut-on pas parler du triptyque. Juste après les écrits, toute la classe a été sensibilisée à cette épreuve. Des experts (jurés) nous ont donné de nombreux conseils de formes, MyPrepa nous a donné aussi de gros sujets de fonds – sur la méthode, les arguments qui marchent…

Oumaima : J’ai eu de nombreuses difficultés à la préparation des oraux, qui ne sont pas mon fort historiquement. Je me rappelle avoir été énormément accompagné par mon professeur de géopolitique. Il m’a appelé la veille, m’a préparé techniquement et mentalement. Le jour-J, je suis tombé sur un sujet de niche auquel il nous avait pourtant préparé et j’ai pu ainsi performer. C’est la preuve que rien n’est laissé au hasard.

Aucun de vous n’a eu moins de 14 au fameux triptyque, est-ce vous pourriez développer un peu sur cette épreuve ?

Lyse : c’est une épreuve spécifique d’HEC. L’étudiant doit assumer trois rôles :

D’abord un rôle de convaincant, où le candidat doit présenter une position ferme sur un sujet donné. Cette position évolue par la suite, lors de l’échange qu’ouvrira la réponse du répondant.
Le répondant : son rôle est justement d’enrichir la position tranchée que le convaincant a tenue.
Les observateurs : ils ont pour rôle d’observer le débat, de prendre des notes et de l’évaluer tant sur le fond que sur la forme. Ils rendent ensuite compte de leurs appréciations au jury.

Elie : MyPrepa nous a beaucoup préparé. Ce qui est difficile, c’est de trouver l’équilibre dans la réponse à adopter quand on est répondant. C’est un échange plus qu’un débat, et il faut donc trouver le moyen de donner une réponse à la fois challengeante et non cassante.

Noé : Le rôle d’observateur peut paraître simple, et pourtant il ne l’est pas, MyPrepa nous a beaucoup sensibilisé dessus. Le jury dit lui même que c’est le rôle le plus important car c’est celui qui témoigne le mieux de notre capacité d’analyse. Il faut en plus savoir être force de proposition sur le débat.

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Pour finir, quel conseil donneriez-vous à un lycéen désireux d’intégrer HEC ?

Elie : Je lui conseillerais d’essayer de comprendre dès le lycée ce qui marche pour lui en termes de méthode.

Noé : Lire de bonnes copies de concours ! Ça le plongera dans les attendus de prépa, et ça lui donnera envie de se plonger dans ce monde, se cultiver et d’avoir de l’avance à la rentrée. Ainsi, il aura déjà une idée de ce qui marche ou non, les attendus, comment la prépa fonctionne… Pour ma part, lire de bonnes copies m’a beaucoup aidé à avoir directement de la rigueur rédactionnelle sur mes propres copies.

Yasmine : Je lui dirais de ne surtout pas se censurer ! Cela peut arriver quand on ne vient pas d’un lycée parisien. On peut se mettre dans la tête que c’est trop dur, que la compétition avec les grands lycées est inégale… au final c’est faisable ! Si on regarde nos profils, personne ne vient des grands lycées parisiens.

Je lui dirais aussi d’approfondir qu’il connait déjà. Pour ma part, j’adorais les langues vivantes au lycée. Ça m’a permis d’arriver en prépa avec de l’avance, d’avoir plus facilement de bonnes notes aux concours et de me focus davantage sur les maths.