Anglais LV2 ELVI 2026 – Analyse du sujet

L’analyse du sujet d’Anglais LV2 ELVI 2026

Ce dossier examine la relation complexe et multidimensionnelle entre les femmes et le sport au milieu des années 2020. Il met en lumière un contraste frappant entre le potentiel transformateur de la pratique athlétique et les barrières systémiques qui freinent encore une véritable parité.

À travers un prisme sociologique (Doc 1), politique et infrastructurel (Doc 2), et une analyse du sport professionnel de haut niveau (Docs 3, 4 et 5), le dossier s’articule autour de trois tensions majeures :

Émancipation vs Exclusion : Si le sport est présenté comme un “tremplin” essentiel pour la carrière et la résilience personnelle des femmes, son accès reste inégal en raison des coûts, du sexisme ordinaire et de la disparition progressive des terrains de sport publics.

Visibilité vs Réalité financière : Malgré le succès médiatique grandissant d’événements comme le Tour de France Femmes, un fossé salarial massif (gender pay gap) persiste. Les chiffres de 2024 montrent que les revenus, notamment issus du sponsoring et des primes, restent largement inférieurs à ceux des hommes.

Évolution des mentalités : Le dossier témoigne d’un changement culturel, allant de la subversion pleine d’esprit des rôles de genre traditionnels (Doc 4) à la nécessité urgente d’un investissement institutionnel pour que “l’égalité des chances” devienne une réalité concrète et non plus une simple métaphore.

Vocabulaire

The gender pay gap : l’écart salarial entre les hommes et les femmes.

To bridge / To close the gap : combler l’écart.

A glass ceiling : un plafond de verre (limite invisible à l’ascension des femmes).

Misogynistic attitudes / Sexist tropes : des attitudes misogynes / des clichés sexistes.

A male-dominated field : un domaine dominé par les hommes.

Grassroots level : le niveau amateur / la base (par opposition à l’élite).

A stepping stone : un tremplin.

Endorsements / Sponsorship : le sponsoring / les contrats publicitaires.

Prize money : les primes de résultat / les gains.

A level playing field : un terrain d’égalité

Résumé Analytique Comparatif (Documents 1 & 2)

Question : According to the articles by Rachel Hall and Jeremy Wilson, what opportunities and obstacles does participating in sport offer women and girls?

L’objectif est de confronter la vision sociologique et culturelle de Rachel Hall (Doc 1) avec la vision plus infrastructurelle et politique de Jeremy Wilson (Doc 2).

Opportunités de carrière

Doc 1 : Un tremplin vers des postes de direction (+50% de chances). Développe résilience, confiance et adaptabilité.

Doc 2 : Un tremplin vers le sport professionnel. Permet de réaliser ses rêves (ex: Jill Scott).

Point commun : Le sport est vu comme un ascenseur social et professionnel crucial.

Bénéfices collectifs

Doc 1 : Impact économique majeur (£6.5bn) et santé publique (économies pour le NHS).

Doc 2 : Préservation de l’enfance et du lien social au sein de la communauté.

Différence : Hall quantifie le profit pour l’État, tandis que Wilson insiste sur le bien-être social et le développement de l’enfant.

Obstacles structurels

Doc. 1 : Priorité donnée aux garçons pour les infrastructures, coût élevé et manque d’accès local.

Doc 2 : Vente massive des terrains de sport par les municipalités suite à de nouvelles lois de planification.

Point commun : Les deux dénoncent un manque d’accès physique aux installations sportives mais à cause de raisons différences

Obstacles culturels

Doc 1 : Misogynie persistante, harcèlement sexiste et manque de couverture médiatique.

Doc 2 : Menace politique : la suppression du statut de protecteur de Sport England.

Différence : Hall pointe du doigt la mentalité de la société (sexisme), alors que Wilson vise les décisions législatives et budgétaires.

Essai Argumenté (Plan et Exemples)

Sujet : In your opinion, to what extent are women likely to achieve equal opportunities in sports?

Problématique : Si les barrières légales tombent et que la visibilité médiatique explose, les structures économiques et les préjugés culturels permettent-ils réellement une égalité des chances totale ?

Plan possible

Une dynamique de progrès indéniable (Optimisme)

• Législation et accès : L’importance de lois comme le Title IXaux USA (1972) qui a imposé l’égalité de financement dans l’éducation.
• Visibilité et modèles : Le succès des Lionesses(équipe de foot UK) ou de la WNBA avec l’effet “Caitlin Clark” qui prouve que le sport féminin est “bankable”.
• Professionnalisation : Création de salaires minimums (comme mentionné dans le Doc 3 pour le cyclisme).

Des freins systémiques persistants (Les limites)

• Le fossé financier : Utiliser le Doc 5 (Graphique) : même au sommet, les femmes gagnent beaucoup moins, surtout en sponsoring (endorsements). Rares exemples de femmes qui ont des contrats importants (Serena Williams)
• Le sexisme ordinaire : Mentionner le Doc 1 sur le harcèlement et l’idée que le sport reste un “bastion masculin” dans l’imaginaire collectif.
• Inégalités d’infrastructure : Comme dans le Doc 2, si les terrains disparaissent, ce sont les plus précaires (souvent les filles dans les quartiers) qui subissent en premier.

Thème

The Women’s Tour de France consists of nine stages, whereas the men’s race has twenty-one. Therefore, significantly less prize money is awarded for sprints and mountain passes. […] Both races do not fully benefit from the same sponsors. They are fewer and less generous for the women’s Tour because the event is still very recent. This was only the fourth edition. Before investing, companies want to be certain of the product’s exposure. […] However, the outlook remains rather encouraging. Women’s cycling is developing at a high speed. A minimum wage is now guaranteed. Major sponsors have arrived in recent years. More renowned races are emerging and providing better global visibility. For its part, the Tour de France is enjoying growing success. There were more people along the roadsides this year and, above all, many viewers behind their television screens.